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Actividades conjuntas con Jefatura de Inspecci├│n Distrital.

Durante el primer cuatrimestre de 2016 la direcci├│n del NEES se acerc├│ a la Jefatura de Inspecci├│n Distrital para evaluar la posibilidad de realizar actividades conjuntas con el sistema de educaci├│n distrital.

La reuni├│n con el Inspector Jefe Distrital, Prof. Rodolfo Bad├şn, fue por dem├ís auspiciosa. Se identificaron los siguientes temas como prioritarios para una agenda de trabajo colaborativo: 1) calidad educativa e inclusi├│n social; 2) evaluaci├│n; 3) alfabetizaci├│n inicial; 4) gesti├│n institucional.

A principios del mes de octubre, llevamos las propuestas tem├íticas recibidas al Prof.┬áBad├şn┬áa fin de planificar la modalidad y secuencia de las actividades.┬á En funci├│n de los temas prioritarios el Inspector Jefe Distrital decidi├│ comenzar┬ácondos, calidad e inclusi├│n y evaluaci├│n, bajo la modalidad de charlas┬áen servicio,┬ácon┬ádirectivos e inspectores del nivel secundario.

El d├şa 31 de octubre se realiz├│ en la Escuela Media Nro 10 la primera actividad, a cargo de la Prof. Margarita Sgr├│, quien present├│ el tema ÔÇťEl derecho a la educaci├│n: la falsa contraposici├│n ┬áentre calidad e inclusi├│n socialÔÇŁ. Luego de la exposici├│n, se llev├│ a cabo un rico intercambio┬ácon┬ádirectivos e inspectores, present├índose algunas preocupaciones comunes que seguramente ser├ín retomadas el a├▒o pr├│ximo, bajo la modalidad de talleres.

Charla: ÔÇťEl derecho a la educaci├│n: la falsa contraposici├│n ┬áentre calidad e inclusi├│n socialÔÇŁ, a cargo de la Prof. Margarita Sgr├│.

 Texto disponible: Jefatura Inspección y NEES Charla Prof. Sgró octubre 2016

Para el a├▒o 2017 se planific├│ un encuentro sobre evaluaci├│n a cargo de la Prof. Sonia Araujo. Finalmente, en el mes de septiembre y bajo el t├ştulo “Curr├şculum, evaluaci├│n y calidad” , se concret├│ el taller donde se pudo analizar el origen y las relaciones entre estos tres conceptos con directores y supervisores de educaci├│n secundaria.

Jornada Taller “Curr├şculum, evaluaci├│n y calidad”, a cargo de la Prof. Sonia Araujo.┬á

Por otra parte, se comenzó a trabajar con otras instituciones una propuesta sobre alfabetización inicial, en articulación con ISFD y Sindicatos docentes, que se espera poner a consideración de la Jefatura Distrital y Regional.

Por esto, viendo la necesidad de encuadrar estas acciones hemos decidido formalizar esta iniciativa como una pol├ştica institucional del NEES, por lo que estamos trabajando para presentarla como Proyecto de Vinculaci├│n ante las Secretar├şas de Investigaci├│n y de Extensi├│n de la FCH.

En principio, el proyecto se propone enmarcar las acciones de transferencia┬ácon┬ásectores, actores, organizaciones e instituciones socioeducativas del distrito, privilegiando el ├ímbito p├║blico┬áy del tercer sector, como as├ş tambi├ęn promover la creaci├│n de instrumentos de formalizaci├│n de los acuerdos cuando as├ş lo requieran, y la publicaci├│n de las producciones realizadas.

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