{"id":4436,"date":"2025-10-30T21:38:41","date_gmt":"2025-10-30T21:38:41","guid":{"rendered":"https:\/\/nees.fch.unicen.edu.ar\/?p=4436"},"modified":"2026-09-15T23:34:16","modified_gmt":"2026-09-15T23:34:16","slug":"iii-coloquio-binacional-brasil-argentina-educacion-estado-y-democracia-mas-alla-del-neoliberalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nees.fch.unicen.edu.ar\/index.php\/2025\/10\/30\/iii-coloquio-binacional-brasil-argentina-educacion-estado-y-democracia-mas-alla-del-neoliberalismo\/","title":{"rendered":"III Coloquio binacional Brasil-Argentina \u2013 Educaci\u00f3n, Estado y Democracia: m\u00e1s all\u00e1 del neoliberalismo"},"content":{"rendered":"
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Del 1 al 3 de octubre se llev\u00f3 adelante el III Coloquio Binacional Brasil- Argentina \u201cEducaci\u00f3n, Estado y Democracia: M\u00e1s all\u00e1 del neoliberalismo\u201d, en la Universidad de Passo Fundo (UPF) del que particip\u00f3 el Grupo de estudio e<\/span><\/p>\n

investigaci\u00f3n en Teor\u00eda Cr\u00edtica de la Educaci\u00f3n, Democracia y Ciudadan\u00eda, de la Facultad de Ciencias Humanas de UNICEN.Expresamos un especial agradecimiento al esfuerzo de la Universidad organizadora, por su compromiso
\ncon la continuidad del evento, a sus Autoridades siempre presentes, y al Prof. Angelo Cenci, coordinador del Convenio Trilateral por la UPF, por su cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica y su amistad desinteresada. Tambi\u00e9n agradecemos la
\npresencia virtual de nuestro Rector Dr. Marcelo Aba en el acto de apertura, integrando la mesa de apertura del Coloquio.
\nLa realizaci\u00f3n del Coloquio se hizo en el marco del Convenio Trilateral de Cooperaci\u00f3n Cient\u00edfica y Acad\u00e9mica desarrollado y sostenido desde 2010 entre la Universidad de Passo Fundo (UPF), Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) y la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP). Esta fue la tercera edici\u00f3n del Coloquio, que da continuidad a las dos anteriores, desarrolladas en la UNICEN.
\nEn el acto de apertura participaron: la Dra. Bernadete Maria Dalmolin, Rectora de la Universidad de Passo Fundo, el Rector de UNICEN Dr. Marcelo Aba, el Pro-rector acad\u00e9mico de UPF, Dr. Edison Alencar Casagranda, la Dra.
\nMargarita Sgr\u00f3, coordinadora del Convenio por UNICEN, el Dr. Pedro Goergen coordinador por UNICAMP, y el Dr. Angelo Vit\u00f3rio Cenci, coordinador general del evento y representante de UPF en el convenio. El acto de apertura cont\u00f3 con la presencia del Coro Universitario de la UPF.
\nEn esa misma jornada se realiz\u00f3 un homenaje al Dr. Pedro Goergen por su trayectoria acad\u00e9mica y su aporte fundamental en la formaci\u00f3n de los profesionales que dieron cauce al Convenio y a las distintas actividades de
\ncooperaci\u00f3n acad\u00e9mica entre ambos pa\u00edses. Cabe destacar que nuestra Universidad lo reconoci\u00f3 en el a\u00f1o 2018 como Doctor Honoris Causa, por su contribuci\u00f3n cient\u00edfica con nuestra universidad, especialmente con el Programa
\nde Postgrado en Educaci\u00f3n, iniciado en el a\u00f1o 1994.
\nEntre las distintas actividades desarrolladas en este Coloquio se destaca la primera mesa redonda integrada por la Dra. Bernadete M. Dalmolin, el Dr. Edison A. Casagranda, y la Dra. Margarita Sgr\u00f3, coordinada por el Dr. Temo
\nMarcon cuyo tema fue: Los desaf\u00edos de la universidad latinoamericana en el presente. Tambi\u00e9n merece destacarse otra actividad destinada a presentar una historia de las relaciones acad\u00e9micas y personales que posibilitaron la firma del Convenio, as\u00ed como tambi\u00e9n las l\u00edneas generales de investigaci\u00f3n definidas para dar continuidad a las actividades conjuntas.La mesa estuvo a cargo del Dr. Angelo Vit\u00f3rio Cenci y la Dra. Margarita Sgr\u00f3 que plantearon los n\u00facleos
\ncentrales de pr\u00f3ximas investigaciones. A las tres universidades conveniadas se
\nunen una red de Universidades Brasile\u00f1as, co-organizadoras de los tres
\nColoquios desarrollados hasta ahora.Asimismo, se destaca la sesi\u00f3n especial por los 25 a\u00f1os del Grupo de Estudio Filosof\u00eda, Modernidad y Educaci\u00f3n (GEFIME), integrado por los Profesores Larissa Lara, Armindo Longhi, Vanderlei Barbosa, Luiz Roberto G\u00f3mez y
\nMargarita Sgr\u00f3, todos ellos estudiantes de Doctorado en la Universidad Estadual de Campinas entre los a\u00f1os 1999-2006.La iniciativa para la formaci\u00f3n de este grupo fue tomada por el Prof. Pedro Goergen, orientador de
\ntodos los profesores mencionados, a quien tambi\u00e9n se le reconoci\u00f3 por su constante apoyo personal y profesional y su acompa\u00f1amiento en todas las actividades, encuentros, publicaciones que se han realizado conjuntamente.Para finalizar, el viernes 3 se realiz\u00f3 una visita a la Escuela 29 de octubre, del Asentamiento 16 de marzo, del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST). A lo largo de las tres jornadas, las mesas de presentaci\u00f3n de ponencias y trabajos se centraron en la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre temas y problemas centrales
\nde la educaci\u00f3n latinoamericana, dando una importancia mayor a la necesidad de fortalecer la democracia, el debate p\u00fablico, el di\u00e1logo y la educaci\u00f3n p\u00fablica.Por UNICEN asistieron con presentaci\u00f3n de trabajos:Profa. Dra. Andrea D\u00edaz, Directora del Grupo de estudio e investigaci\u00f3n. Teor\u00eda cr\u00edtica de educaci\u00f3n, democracia y ciudadan\u00eda. T\u00edtulo del trabajo: \u201cInnovar para modernizar, \u00bfconservar para emancipar? Sobre la resemantizaci\u00f3n pol\u00edtico- pedag\u00f3gica del neoliberalismo\u201d.
\nProf. Dr. C\u00e9sar Pafundi, profesor del \u00e1rea filos\u00f3fico-pedag\u00f3gica. T\u00edtulo del trabajo: \u201cDe la educaci\u00f3n popular, lo p\u00fablico y lo estatal. Problem\u00e1ticas de un sendero para superar la colonizaci\u00f3n cultural y pedag\u00f3gica\u201d.
\nProfa. Mg. Mar\u00eda Alejandra Olivera, profesora del \u00e1rea filos\u00f3fico-pedag\u00f3gica.
\nT\u00edtulo del trabajo: \u201cDemocracia, educaci\u00f3n y neoliberalismo: la incompatibilidad entre inteligencia social y obediencia inconsciente\u201d.
\nProfa. Florencia Rodr\u00edguez, profesora del \u00e1rea filos\u00f3fico-pedag\u00f3gica y tesista
\nde grado. T\u00edtulo del trabajo: \u201cExperiencia y narraci\u00f3n: claves para la reconstrucci\u00f3n de un mundo com\u00fan\u201d.
\nProf. Alejo Aldaz, profesor del \u00e1rea filos\u00f3fico-pedag\u00f3gica y tesista de grado.
\nT\u00edtulo del trabajo: \u201cPensamiento nacional, colonizaci\u00f3n cultural: hacia la reconstrucci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Nacional\u201d.
\nProfa. Celeste Lamaita, tesista de posgrado. T\u00edtulo del trabajo: \u201cDemocracia y nacionalismo: aportes de los nacionalismos populares para construir ciudadan\u00eda en la escuela p\u00fablica\u201d.
\nProfa. Leila Orciani, tesista de grado. T\u00edtulo del trabajo: \u201cM\u00e1s all\u00e1 del neoliberalismo: memoria, derechos humanos y educaci\u00f3n argentina\u201d.
\nProfa. Melina Ferez, tesista de grado. T\u00edtulo del trabajo: \u201cLa educaci\u00f3n emocional y la construcci\u00f3n de la subjetividad neoliberal: una mirada cr\u00edtica a los proyectos pol\u00edtico-pedag\u00f3gicos presentados en la Provincia de Buenos
\nAires\u201d.\u00a0 Mart\u00edn Palladino, Tesista de grado y participante del evento.
\nProfa. Dra. Margarita Sgr\u00f3 Coordinadora del Convenio Trilateral.<\/p>\n
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